Momenty kontaktu
Jakie rozmowy prowadzimy w szkole?
Oprócz możliwości codziennego kontaktu z nauczycielami grupy za pośrednictwem Parro i spotkania na żądanie, istnieją stałe momenty 3 lub 4 razy w roku, kiedy rodzice mogą być zaproszeni lub mogą przyjść na rozmowę na własną prośbę. Rozmowy odbywają się bez udziału studentów, chyba że uzgodniono inaczej lub wskazano poniżej.
Grupa startowa i grupy 1-2:
Kiedy twój syn/córka skończy 4 lata, może iść do szkoły. Zanim Twój syn/córka skończy 4 lata, odbędzie się spotkanie wprowadzające z nauczycielami grupy startowej. Ta rozmowa odbywa się po lekcjach, abyś mógł się zapoznać w spokoju, aby nauczyciel grupy i twój syn / córka mogli zobaczyć klasę
Jeśli uczeń jest w szkole przez miesiąc.
Opuszczając grupę startową.
Po miesiącu w grupie B, C lub D.
Spotkania wprowadzające odbywają się w tygodniu 3/4 roku szkolnego (grupy B, C i D). Te rozmowy są obowiązkowe, aby nauczyciele i rodzice mogli się poznać. Dotyczy to uczniów pochodzących z innej szkoły lub grupy lub pozyskujących nowego nauczyciela
W lutym rodzice są zaproszeni do KIJK! dyskutować.
3/4 tygodnie przed wakacjami. Ten moment kontaktowy jest obowiązkowy.
Grupa 3:
Spotkania wprowadzające odbywają się w tygodniu 3/4 roku szkolnego. Te rozmowy są obowiązkowe, aby nauczyciele i rodzice mogli się poznać.
Po pierwszym raporcie (listopad). Ten moment kontaktu jest obowiązkowy, aby sygnał jesienny mógł zostać omówiony z rodzicami.
Po II raporcie (marzec). Ten moment kontaktu jest tylko na prośbę nauczyciela.
Do III raportu (3/4 tygodnie przed wakacjami). Ten moment kontaktowy jest obowiązkowy.
Grupy 4 do 6:
Spotkania wprowadzające odbywają się w tygodniu 3/4 roku szkolnego. Te rozmowy są obowiązkowe, aby nauczyciele i rodzice mogli się poznać.
Po pierwszym raporcie (listopad). Ten moment kontaktu jest tylko na prośbę nauczyciela.
Po II raporcie (marzec). Ten moment kontaktu jest obowiązkowy, aby można było omówić postępy z rodzicami.
Do III raportu (3/4 tygodnie przed wakacjami). Ten moment kontaktu jest opcjonalny. Opcjonalne nie jest obowiązkowe. Ten wieczór rodzicielski jest zatem przeznaczony głównie dla rodziców, którzy wciąż mają pytania dotyczące postępów/rozwoju swojego dziecka w tym okresie. Jeśli nauczycielka sama chce z tobą porozmawiać, sama cię zaprosi.
Grupa 7:
Spotkania wprowadzające odbywają się w tygodniu 3/4 roku szkolnego. Te rozmowy są obowiązkowe, aby nauczyciel (y) i rodzice mogli się zapoznać
Po pierwszym raporcie (listopad). Ten moment kontaktu jest tylko na prośbę nauczyciela.
Spotkania są zaplanowane na kwiecień/maj w celu omówienia z Państwem wyników IEP. W tym przypadku nauczyciel (nauczyciele) wydaje WSTĘPNE porady dla szkół średnich. Podczas tych rozmów są obecni studenci.
Do III raportu (3/4 tygodnie przed wakacjami). Ten moment kontaktu jest opcjonalny. Opcjonalne nie jest obowiązkowe. Ten wieczór rodzicielski jest zatem przeznaczony głównie dla rodziców, którzy wciąż mają pytania dotyczące postępów/rozwoju swojego dziecka w tym okresie. Jeśli nauczyciel sam chce z tobą porozmawiać, zaprosi cię.
Grupa 8:
W grupie 8 chcielibyśmy, aby uczniowie byli obecni na wszystkich rozmowach.
Spotkania wprowadzające odbywają się w tygodniu 3/4 roku szkolnego. Te rozmowy są obowiązkowe, aby nauczyciele i rodzice mogli się poznać.
Po pierwszym raporcie (listopad). Ten moment kontaktu jest tylko na prośbę nauczyciela.
Konsultacje VO w okolicach ferii wiosennych. Wywiady te będą trwały 30 minut na ucznia .
Groep 3:
-
In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken.
-
Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is verplicht zodat de herfstsignalering met de ouders besproken kan worden.
-
Na het 2e rapport (maart). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.
-
Voor het 3e rapport (3/4 weken voor de zomervakantie). Dit contact moment is verplicht.
Groep 4 t/m 6:
-
In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken.
-
Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.
-
Na het 2e rapport (maart). Dit contact moment is verplicht zodat de voortgang met de ouders besproken kan worden.
-
Voor het 3e rapport (3/4 weken voor de zomervakantie). Dit contact moment is facultatief. Facultatief is niet verplicht. Deze ouderavond is dan ook vooral bedoeld voor ouders die zelf nog vragen hebben over de vorderingen/ontwikkelingen van hun kind over deze periode. Indien de leerkracht u zelf wil spreken, zal zij u zelf uitnodigen.
Groep 7:
-
In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken
-
Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.
-
In april/mei worden gesprekken ingepland om de uitslag van de IEP met u te bespreken. Hierin wordt een VOORLOPIG advies voor het VO uitgesproken door de leerkracht(en). De leerlingen zijn bij deze gesprekken aanwezig.
-
Voor het 3e rapport (3/4 weken voor de zomervakantie). Dit contact moment is facultatief. Facultatief is niet verplicht. Deze ouderavond is dan ook vooral bedoeld voor ouders die zelf nog vragen hebben over de vorderingen/ontwikkelingen van hun kind over deze periode. Indien de leerkracht u zelf wil spreken, zal hij/zij u zelf uitnodigen.
Groep 8:
In groep 8 willen we graag dat de leerlingen bij alle gesprekken aanwezig zijn.
-
In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken.
-
Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.
-
Rond de voorjaarsvakantie adviesgesprekken VO. Deze gesprekken zullen 30 minuten per leerling zijn.